کاربر عزیز خوش آمدید!
|

چگونه و کجا مطالعه کنیم؟

یکی از نخستین پرسش‌های پیش روی جوان مشتاق مطالعه، روش صحیح مطالعه و چگونه کتاب خواندن است که پاسخ درست به آن می‌تواند در ایجاد انگیزه و میزان یادگیری آن‌ها تاثیر بسزایی داشته باشد. بسیاری از مردم به دلیل بکارنگرفتن روش صحیح مطالعه، معمولا خیلی زود از مطالعه خسته می‌شوند و کتاب را رها می‌کنند و شاید مطالعه کتابی را به نیمه نرسانده، آن را کنار می‌گذارند. رعایت نکردن شیوه درست مطالعه و همچنین یادداشت نکردن مطالب مهم کتاب، معمولا خواننده را پس از مدتی از مطالعه کتاب‌های قطور و علمی، دلسرد و خسته می‌کند و در نتیجه آن‌ها را از ادامه مطالعه بازمی‌دارد.

توصیه‌های که در زیر می‌آید نکاتی است که رعایت‌کردن آن‌هابه زعم کارشناسان مطالعه، می‌تواند نقش موثری در مفید واقع شدن مطالعه داشته باشد.

مکان و شرایط مطالعه
مکان و شرایط ذهنی از نکات مهم یک مطالعه مفید و خوب است و در میزان یادگیری، کارآمدی، مدت و طولانی شدن مطالعه تاثیر بسزایی دارد. کارشناسان و روان شناسان معتقدند که یکی از مشکلات جوانان برای مطالعه بی‌توجهی به شرایط و فضای مطالعه است که اغلب موجب خستگی و کاهش انگیزه می‌شود.

بهترین زمان مطالعه برای انسان، هنگام آرامش و داشتن رضایت است، زیرا داشتن دغدغه و نگرانی در هنگام مطالعه، نتایج مطلوبی برای انسان به همراه نخواهد داشت. مشغول بودن فکر و ذهن و خستگی روح و جسم، توان فرد را کاهش می‌دهد و در این حالت، مطالعه کتاب، جز اتلاف وقت و بی‌حاصلی سودی ندارد.

منفعت مطالعه کتاب‌ها هنگامی حاصل می‌شود که انسان بدون خستگی و دغدغه و در فضایی مملو از آرامش، صمیمت و رضایت، به مطالعه بپردازد. اتاق مطالعه را از نقاط آرام منزل و اداره انتخاب کنید به‌طوری‌که از نور طبیعی کافی برخوردار باشد.

اتاق مطالعه باید از صداهای مزاحم بیرون دور باشد تا حواس خواننده به بیرون هدایت نشود. انتخاب اتاق مطالعه باید به‌گونه‌ای باشد که درحد امکان هنگام روز احتیاج به روشنایی غیرطبیعی نداشته باشد.

سعی کنید هنگام شب از چراغ مطالعه استفاده نکنید زیرا چراغ مطالعه علاوه بر این که می‌تواند به چشم صدمه برساند، در خستگی زود هنگام چشم نیز تاثیر دارد. دمای اتاق مطالعه خود را همواره معتدل نگهدارید تا هرگز درهنگام مطالعه در اتاق احساس گرما و سرما نکنید.

زمان مطالعه
زمان مطالعه برای افراد تفاوت می‌کند، برخی در سکوت شب و برخی نیز هنگام صبح را به عنوان زمان مطالعه انتخاب می‌کنند اما مطالعه هنگام صبح از هر زمان دیگر بهتر است. مطالعه کتاب را صبح زود شروع کنید زیرا ذهن انسان پس ازچندساعت استراحت و آرامش، بیش از هر زمان دیگر آماده یادگیری است.

وقتی که صبح زود را برای مطالعه انتخاب می‌کنید حتما قبل از آن صبحانه صرف کنید زیرا گرسنگی در کاهش میزان یادگیری و فراگیری تاثیر زیادی دارد. پس از صرف غذا نیز بلافاصله شروع به مطالعه کتاب نکنید و چند قیقه بعد از غذا مطالعه را آغاز کنید.

ورزش و نرمش و حتی حمام گرفتن نیز پیش از مطالعه در میزان یادگیری موثر است. مطالعه صبحگاهان‌هنگامی مفید واقع می‌شود که‌فرد شب قبل را به‌خوبی استراحت کرده باشد و خسته و خواب آلود نباشد.

برای مطالعه هرچه بهتر در هنگام صبح، سعی کنید شب را زودتر بخوابید تا بتوانید مطالعه مفیدی داشته باشید. خستگی، دستکم ‪ ۵۰‬درصد از توانایی ذهنی و مغزی انسان را کاهش می‌دهد و مطالعه در چنین وضعیتی، یادآوری مطالب فرا گرفته پیشین را نیز با اختلال روبه‌رو می‌کند.

میز و صندلی مناسب
میز و صندلی مناسب و درست نشستن یکی از مهم‌ترین شرایط مطالعه است که رعایت نکردن آن علاوه برتاثیر نامطلوب در مطالعه مشکلات جسمانی را نیر درپی خواهد داشت. نداشتن میز و صندلی مناسب در هنگام مطالعه طولانی عوارض جسمانی متعددی دارد که به گفته پزشکان، دردهای مفاصل، کمر و گردن از جمله‌ی آن است.

هنگام خرید میز و صندلی دقت کنید، صندلی باید به گونه‌ای باشد که زمان مطالعه پشت انسان کاملا به صندلی چسبیده باشد. میز مطالعه نیز باید طوری انتخاب شود که خواننده هنگامی که دو دست خود را روی میز قرار می‌دهد، حداقل فاصله کتاب و چشمان او کمتر از ‪ ۴۰‬سانتی‌متر نباشد.

فاصله صندلی خود را با میز مطالعه طوری تنظیم کنید که کمر و گردن شما خم نشود، هنگام مطالعه باید براساس شرایط فیزیکی متعادل نشست، به گونه‌ای که هیچ عضوی از بدن شما احساس ناراحتی نکند و اعضای بدن‌تان نسبت به میز و صندلی راست و مستقیم باشد. سعی کنید صندلی‌های دسته‌دار را برای مطالعه انتخاب کنید تا هنگام مطالعه بتوانید دست‌هایتان را روی آن قرار دهید و خستگی دست‌هایتان رفع شود.

میز و صندلی کودکان و بزرگسالان باهم تفاوت دارد، برای مطالعه مفید باید از میز و صندلی‌های مناسب این گروه‌ها استفاده کرد. میز و صندلی کودکان باید به تناسب قد آن‌ها انتخاب شود بگونه‌ای که پاهای کودک هنگام تماس با زمین، زوایه ‪ ۹۰‬درجه تشکیل دهد.

صندلی‌هایی برای مطالعه انتخاب کنید که از هر لحاظ کاملا راحت باشد، درحد امکان از استفاده از صندلی‌های بدون پوشش ابر خودداری کنید تا در هنگام مطالعه هیچ یک از اعضای بدن شما احساس ناراحتی نکند. از خواندن کتاب بصورت خوابیده و درازکش خودداری کنید.

مطالعه فردی
برای این که حواس فرد در هنگام مطالعه کاملا روی مطالب کتاب متمرکز شود افراد باید کتاب را به تنهایی و به صورت فردی مطالعه کنند. مطالعه فردی در واقع دوری از صداهای مزاحم و گفت و گو است و در واقع موجب افزایش تمرکز می‌شود.

هر چه در محیط مطالعه افراد کمتری رفت و آمد کنند، پیشرفت و تمرکز فرد در فراگیری مطالب افزایش می‌یابد. مطالعه جمعی باعث می‌شود که هرلحظه امکان گفت‌وگو بین دو طرف در موضوع‌های مختلف بوجود آید که این تعامل سبب عدم تمرکز در مطالعه و کاهش در پیشرفت مطالعه می‌شود.

مطالعه جمعی برای کتاب‌های درسی مانند ریاضی مناسب است و می‌تواند در فراگیری تاثیر مثبت داشته باشد. البته در این مورد نیز اگر دانش‌آموز آن بخشی از درس را تاحدودی می‌داند خود مطالعه کند و بخشی‌را که مشکل دارد بادیگران حل و فصل کند، بر یادگیری تاثیر بیشتری دارد.

می‌توانید بعد از مطالعه، با دوستان خود درباره مطالب مطالعه شده بحث کنید که این امر باعث می‌شود که مطالب بهتر در ذهن شما باقی بماند. گفت‌وگو با دوستان درباره مطالب خوانده شده نوعی مرور مطالب محسوب می‌شود و مطالب در ذهن باقی خواهد ماند.

هنگام مطالعه از گوش کردن موسیقی خودداری کنید زیرا هرگونه آلودگی صوتی و سر و صدا تمرکز فرد را بهم می‌زند. رادیو و تلویزیون دراتاق مطالعه نباید روشن باشد زیرا دراین صورت اگرچه فرد مطالب را می‌خواند و صفحات را ورق می‌زند اما هیچ گونه یادگیری صورت نمی‌گیرد و مطالب پس از مطالعه در ذهن خواننده باقی نمی‌ماند.

خواندن اطلاعات مندرج در صفحه‌ی اول
قبل از شروع مطالعه فصل‌های اصلی کتاب، ابتدا به‌دقت عنوان کتاب، نویسنده کتاب، موضوع مطالب، ناشر کتاب و سال انتشار را بخوانید.

در مرحله‌ی بعد حتما فهرست مطالب کتاب را بخوانید زیرا این کار ضمن اینکه انسان را با موضوع مطالب کتاب آشنا می‌کند، می‌تواند تصویر کاملی از محتوای کتاب به دست دهد. خواندن مقدمه کتاب که می‌توان آن را حاوی خلاصه کتاب تلقی کرد هرگز از دست ندهید زیرا نویسنده در آن خلاصه موضوع مطالب را به منظور آشنایی هرچه بیشتر خواننده به نگارش در آورده که مطالعه آن ضروری است.

وسعت دید
یکی از عوامل کندخوانی، تلفظ کلمات و خواندن تک تک آن‌ها حتی بصورت بی صدا است که باید از آن پرهیز شود.

هنگام خواندن وسعت دید را می‌توان تا حد دیدن بیش‌از پنج کلمه در هر توقف گسترش داد. برای دیدن بیش از یک کلمه در هر بار باید از حرکت سر جلوگیری شود، بدین ترتیب تعداد توقف‌های یک خواننده در پاراگراف دو خط و نیمی به حدود پنج تا شش توقف کاهش می‌یابد.

دقت به موضوع اصلی
موقع خواندن مطالب تازه باید به‌موضوع اصلی و محوری کتاب توجه داشت یعنی جملات گویا و کلمات اصلی را تشخیص داد.

دقت و درک موضوع اصلی کتاب تمرکز خواننده را افزایش داده و از حاشیه پردازی واتلاف وقت جلوگیری می‌کند، درنتیجه میزان یادگیری بیشتر می‌شود. هنگام خواندن مطالب، ذهن را باید خالی از رویا و فکر کردن به موضوعات جانبی کرد تا مطلب بطور کامل در ذهن بماند.

مطالعه با دقت
کتاب را همواره بدون شتاب و عجله مطالعه کنید و تازمانی که مطلبی را به درستی فرا نگرفته‌اید سراغ مطالعه مطلب دیگر نروید.

مطالب کتاب غیر درسی و درسی به هم پیوسته و مرتبط است، زمانی‌که یک مطلب را خوب یاد نگرفته‌اید، مطالعه‌و یادگیری مطالب دیگر بادشواری صورت می‌گیرد. مطالعه کتاب‌ها بویژه کتاب‌های علمی باید در کمال دقت و وسواس صورت گیرد.

جهش از مطالعه یک موضوع به موضوعی دیگر، بدون درنظر گرفتن فاصله، سبب می‌شود که دو مطلب درهم آمیزد و در نتیجه هیچکدام از دو مطلب به درستی در ذهن فرد باقی نماند. برای تغییر موضوع مطالعه همواره سعی کنید یک وقفه ایجاد کنید تا مطالب جدید و پیشین در هم آمیخته نشود.

یکی از عوامل عمده‌ای که باعث جلوگیری‌از درک سریع یک متن درهنگام خواندن و مانع حفظ کردن آن مطلب می‌شود تداخل آموخته‌های قبلی و بعدی است، یعنی مطالب قبلی آموخته شده با مطالب جدید در هم می‌آمیزد. برای جلوگیری از بروز این حالت بهترین راه مطالعه تک موضوعی است، یعنی در مدتی که یک مطلب را می‌خوانید از خواندن سایر مطالب خودداری کنید و تنها ذهن خود را روی همان مطلب متمرکز کنید.

پس از استراحتی کوتاه، موضوع مطالب را تغییر دهید واین کار باعث عدم تداخل دانسته‌ها و آموخته‌های جدید می‌شود. در صورت مشاهده خستگی از یک موضوع یا یک کتاب (درسی و غیردرسی)، کتاب دیگری را (با حفظ فاصله زمانی) محور مطالعه خود قرار دهید.

یادداشت برداری و خلاصه نویسی
یادداشت برداری و خلاصه نویسی از مهم‌ترین شیوه‌های درست مطالعه کردن است زیرا این کار باعث می‌شود که مطالب مهم کتاب همواره در دسترس باشد.

خلاصه‌نویسی کمک می‌کند که افراد حجم زیاد مطالب یک کتاب را یادداشت کنند و با مراجعه به آن در مدت بسیار کوتاهی بخوانند و به خاطر بسپارند. بسیاری از مطالب کتاب‌هایی را که می‌خوانیم، فرار است و امکان دارد پس از مدتی، از حافظه و ذهن انسان پاک شود.

مطالب را در کاغذهایی که در اصطلاح به آن فیش می‌گویند، یادداشت کنید. یکی از ویژگی‌های فیش‌برداری این است که مطلب براحتی دردسترس قرار می‌گیرد و می‌توان در هر زمان مطالب کتابی را مطالعه کرد.

دفتر و دفترچه برای یادادشت اصلا مناسب نیست زیرا بدلیل دسته‌بندی نبودن نوشته‌ها، پیدا کردن مطلب مورد نظر بسیار دشوار است. یادداشت برداری نباید بیش از اندازه باشد زیرا خواننده آماتور در صورت زیاد نوشتن از یادداشت برداری و حتی خواندن کتاب باز می‌ماند.

برای خط کشیدن زیر مطالب مهم کتاب از مداد استفاده کنید تا امکان پاک کردن آن وجود داشته باشد. پس‌از یک ساعت مطالعه ‪ ۱۵‬دقیقه استراحت کنید و برای آرامش خود، به بیرون بروید و یا از اتاق مطالعه به فضای بیرون بنگرید و سعی کنید به فضاهای طبیعی و دور دست چشم بدوزید.

پاسخ به سوالاتی اساسی در رابطه با مطالعه برای آزمون ها



۱– آیا اختلاف و تفاوت افراد در قدرت یادگیری از هوش متفاوت آنها ناشی می شود؟

جواب – خیر. ریشه این اختلاف در یادگیری، مطلقاً هوش ذاتی و یا میزان انگیزه آنها نیست. انگیزه افراد، نسبتاً یکسان است. تفاوت، در توانایی تمرکز داشتن و جذب کردن است.

۲– آیا تمرکز می تواند خود به خود ایجاد شود؟

جواب – بله. بعضی از عوامل هستند که باعث می شوند تمرکز حواس بدون تلاش ما به وجود بیاید. مثلاً علاقه فراوان به یک موضوع باعث می شود که ما بدون صرف انرژی، بر آن متمرکز شویم. همین طور مشکلی که بار هیجانی دارد و از نظر روحی برای ما مهم است، تمرکز ایجاد می کند.

۳– آیا تمرکز داشتن یعنی بر افکار مزاحم تسلط داشتن؟

جواب – خیر. اگر شما چنین تعریفی از تمرکز حواس در ذهن خود داشته باشید محکوم به شکست هستید. شما هر چقدر هم که در ایجاد تمرکز حواس در خود ماهر شوید، هرگز قادر نیستید عوامل حواس پرتی و افکار مزاحم را کاملاً حذف کنید. تمرکز حواس یعنی کاهش عوامل حواس پرتی.

۴ – اگر به شما بگویند از کل تمرینات افزایش تمرکز، کدام عوامل را در ایجاد تمرکز مؤثرتر می دانید، شما چه می گویید؟

جواب– علاقه، علاقه، علاقه.

۵– مهمترین راه و شیوه ایجاد علاقه کدام است؟

جواب – افزایش دامنه اطلاعات از یک موضوع به آرامی. کسب اطلاعاتی ساده و مختصر درباره موضوع.

۶– آیا سلامت جسمی در توانایی تمرکز مؤثر است؟

جواب – البته. احساس سلامت و توانایی، نیروی حیاتی فراوانی را در شما ایجاد می کند و اعتماد به نفس شما را افزایش می دهد در حالی که احساس بیماری و ناخوشی و کسالت باعث می شود که شما افسرده شوید و اعتماد به نفس خود را از دست بدهید. از آن جا که اعتماد به نفس و احساس توانمندی در هر موقعیتی نقش پایه ای دارد، در زمینه تمرکز حواس هم همین طور است. هرچه بیشتر احساس سلامت و توانایی کنید تمرکز حواس بهتری هم می توانید داشته باشید.

۷– آیا یک موضوع درسی می تواند عامل حواس پرتی برای موضوع دیگر شود؟

جواب – بله. هر چیزی که بتواند توجه شما را از موضوع مورد نظرتان منحرف کند، عامل حواس پرتی است. مثلاً وقتی که شما مشغول مطالعه فیزیک هستید، توجه به درس شیمی حواس پرتی است. برای همین هم ما توصیه می کنیم وقتی که در حال مطالعه یک درس خاص هستید، کتابها و موضوعات درسی دیگر جلوی چشم شما نباشند تا شما را به یاد موضوعات دیگر بیندازند.

۸– شنیدم نویسنده ای می گفت هر وقت روی صندلی مخصوصش می نشیند تمرکزش برای نوشتن بیشتر می شود. آیا حقیقت دارد؟

جواب – کاملاً. این موضوع، همان شرطی شدن است. هر کسی می تواند خودش را به محیط یا زمانی خاص عادت دهد و شرطی کند. عادتهای مترکز هر شخص هم متفاوت است. صندلی، یکی از عادتهای تمرکز است. البته باید دقت کنیم که صندلی مطالعه ما خیلی راحت نباشد. صندلیهای بسیار راحت باعث لمیدن، چرت زدن و احساس خواب آلودگی می شوند که با تمرکز حواس مغایرت کامل دارد.

۹– برای آن که قدرت تمرکزم در طول برنامه درسی روزانه کاهش نیابد چه کار کنم؟

جواب – در شروع برنامه هر روز، ابتدا کتابهای ساده تر، راحتتر، مطلوبتر و خوشایندتر را بگنجانید. در فاصله بین مطالعه دو موضوع متفاوت، به تمرینات آرامش و ریلکس بپردازید. از هوای آزاد استفاده کنید. نفس عمیق بکشید و استراحت کنید.

۱۰– نقش اعتماد به نفس در تمرکز حواس چیست؟

جواب – اعتماد به نفس، مهمترین عامل روان شناختی مؤثر در تمرکز حواس است. احساس بی کفایتی همان چیزی است که از فایق شدن شما بر سستی ممانعت می کند. کاملاً ضروری است که احساس مخالف آن یعنی ارزش خود را بالا ببرید. خود پنداری مثبت، مهمترین کمکی است که شما می توانید برای تمرکز و یادگیری به خود بکنید. موفقیت در کارهای کوچک و یادآوری آنها از گذشته، دو عامل مؤثر در پرورش اعتماد به نفس هستند و پس از آن تصویر ذهنی مثبت و کوچک نشمردن موفقیتهای خود.

۱۱– نقش ضمیر ناخودآگاه در پرورش تمرکز حواس چیست؟

جواب – ضمیر ناخودآگاه مهمترین ابزار هر کسی برای دستیابی به هر موفقیتی است، از جمله پرورش تمرکز حواس. برای ضمیر ناخودآگاه صرفاً باید هدف روشن و مشخصی را قرار داد و نگران هیچ چیز نبود. راه دستیابی، خود به خود نمایان می شود. شما هدفتان تمرکز حواس بوده و این کتاب اکنون جذب شما شده است. این کار ضمیر ناخودآگاه شماست. همچنین اگر در طول تمرینات، خود را شخصی قوی و متمرکز ببینید. دارای همان تمرکز قوی که مشتاق آن هستید می شوید. هر موفقیت کوچک شما در ناخودآگاه شما ثبت می شود و الگوی شما در آینده می شود.

۱۲– شما گفتید برای پرورش اعتماد به نفس به خود تلقین کنیم. لطفاً بیشتر توضیح دهید.

جواب – تلقین به نفس وقتی مؤثر است که شما اصول آن را رعایت کنید: اول آن که به آنچه می گویید فکر و توجه کنید. مثلاً وقتی می گویید: تمرکز حواس من عالی است، خود را این چنین تصور کنید و به آن بیندیشید. دوم آنکه: آن را فراوان تکرار کنید، خصوصاً شبها قبل از خواب. سوم آن که به موضوع کاملاً معتقد باشید. تردید نداشته باشید و با ایمان آن را انجام دهید. چهارم این که با احساس و شور و اشتیاق فراوان عبارات تأکیدی و جملات تلقینی را بگویید نه از سر اجبار و وظیفه. بیشتر کسانی که تلقین به نفس را انجام می دهند و خصوصاً تجسم عینی موضوع را در پیش می گیرند، طی ۲ الی ۴ هفته نتیجه مثبت می گیرند.

برداشت سویا

چون ریشه سویا تا عمق 5/1 متری زمین نفوذ می کند،لذا این گیاه در خاکهای عمیق رشد بیشتری داشته و محصول بهتری می دهد.بهترین خاک برای کشت سویا خاک رسی شنی می باشد و در صورتیکه دارای هوموس باشد به مراتب بهتر است. برای تهیه زمین سویا بایستی زمین را در پاییز شخم زد تا بقایای گیاهان پوسیده شده و شفیره آفات از بین برود. سپس در صورت موجود بودن آب کافی زمین را در زمستان یخ آب داد که خود موجب از بین رفتن و نابودی حشرات شده و از طرف دیگر ذخیره آب را در خاک بالا می برد. در اواخر زمستان یا بهار زمین را شخم سطحی زده و دو یا سه بار دیسک عمود بر هم میزنند و سپس با ماله کشیدن زمین را مسطح می کنند. در اراضی رسی و سنگین تهیه زمین مستلزم دقت بیشتری است. زیرا زمانیکه زمین آملده کار می باشد وباصطلاح گاورو است خیلی کوتاه می باشد . در این نوع خاکها بایستی در مواقعی که خاک بیش از حد لازم خیس و یا خشک است از کار در زمین خودداری نمودچون ریشه سویا در خاک بوسیله غده های باکتری ازت تولید می کند. لذا مقدار کمی کود اوره معادل 50 گرم یا معدل 100 کیلوگرم فسفات آمونیوم می توان به زمین اضافه کرد. البته لازم به ذکر است که در هر نوع خاک بلافاصله قبل از کشت بذر با باکتری مخصوص سویا آغشته شود و سپس کشت می شود میزان کود فسفر مورد نیاز برابر 150 کیلوگرم سوپر فسفات می باشد و مقدار کود پتاسه مورد نیاز برابر 50 کیلوگرم سولفات پتاسیم است. کود حیوانی نیز بایستی به زمین داده شود. مشکل اساسی سویا ،سیز شدن آن می باشد زیرا سویا به سله و خشکی سطح خاک حساسیت فوق العاده ای دارد و زمینهای کلوخ دار باعث عدم جوانه زدن بسیاری از دانه ها می گردد بنابراین در این مرحله باید مواظبت های لازم بعمل آید و در صورت امکان عملیات سله شکنی انجام شده و تا سبز شدن کامل رطوبت خاک بوسیله آبیاری نگهداری شود. زمان کاشت سویا معمولا در بهار پس از رفع خطر سرمای بهاره می باشد. و در نقاطی که پنبه کشت می شود . بطور کلی تعیین یک تاریخ کاشت برای تمام ارقام سویا و برای تمام شرایط غیر ممکن است ولی می توان گفت که برای تمام ارقام اعم از زودرس یا میانه رس یا دیر رس کاشت زود در بهار پس از رفع خطر سرما پیشنهاد می گردد. سویا را حتما بایستی بصورت خطی و برای سهولت آبیاری روی پشته کاشته و در کشت از بذر پاش استفاده نمود.اما مهمترین دلیل کاشت خطی این است که میتوان بذر را در عمق مناسبی با رطوبت قرار داد . سویا در دو مرحله رشد احتیاج به آب فراوان دارد.یکی موقع گل دادن که اگر در آبیاری غفلت شود ریزش گلها افزایش می یابد و دیگری موقع دانه بستن که در این موقع نیز عدم آبیاری به موقع موجب ریز شدن دانه ها می شود. گرچه سویا گیاهی مقاوم به خشکی نیست ولی احتیاجات آبی آن نیز زیاد نمی باشد. معمولا هر 10 الی 15 روز یکمرتبه آبیاری با توجه به شدت گرما و فصل نمو گیاه کافی خواهد بود . از بین بردن علفهای هرز نیز در افزایش تولید محصول اهمیت بسزایی دارد و اگر سویا با بذر پاش کاشته شود و یکنواخت سبز گردد خیلی زود شاخ و برگ و بوته ها زمین را می پوشانند و از سبز شدن علفهای هرز جلوگیری بعمل می آید. تنگ کردن برای تنظیم مقدار بوته های روی خطوط لازم است و معمولا فواصل بوته ها را دو الی هشت سانتیمتر در نظر می گیرند.یکی از بهترین تناوبهای زراعی برای سئیا عبارت از غلات ،سویا،آفتابگردان یا گلرنگ- غلات و یا پنبه یا چغندر قند- آفتابگردان یا گلرنگ ،گنم،سویا،پنبه یا چغندر قند خواهد بود. وقتی که غلافها قهوه ای زرد یا سفید استخوانی شدند و رنگ سبز غلافها تغییر کرد سویا رسیده است. در این موقع دانه سویا سخت است و شیری نمی باشد . در بعضی از ارقام در صورتیکه برداشت تاخیر شود غلافها باز شده و دانه های سویا می ریزد و در ارقام دیگر که غلاف باز نمی شود اگر هوا مرطوب باشد قارچها به غلاف حمله می کنند و دانه ها سیاه می گردد. در صورتیکه در مواقع برداشت بارندگی شود بایستی تا خاتمه از برداشت خودداری نمود. در موقع برداشت نبایستی سویا را از ریشه کند و بایستی آنرا با داس قطع نمود تا موقع خرمنکوبی به شن و خاک آلوده نشود .

این مطالب برگرفته شده از پایان نامه کارشناسی ارشد خودم تحت عنوان اثر اندازه بذر بر روی صفات زراعی و آزمایشگاهی دو رقم سویا در منطقه تبریز می باشد با امید به اینکه مورد استفاده دوستان رشته کشاورزی قرار گبرد.
اگر مطالب بیشتری راجع به کشت سویا لازم دارید می توانبد به کتاب راهنمای کاربردی کشت سویا مولف : روشنک رضاپور مراجعه نمایید.

با تشکر

جعبه لایتنر بسازیم (نحوه ساخت جعبه لایتنر فیزیکی)

چکیده ای درباره ی جعبه ی لایتنر:
جعبه ی لایتنر، یک جعبه ی شگفت انگیز ۵ خانه ای است که هر چیز یادگرفتنی را روی یک تکه کاغذ بنویسید و از ۵ خانه ی آن بگذرانید، هرگز آن را فراموش نخواهید کرد. این جعبه بر پایه ی یادگیری با فاصله پی ریزی شده است و از نوآوری های دکتر سباستین لایتنر می باشد. این جعبه روش ساخت بسیار ساده ای دارد و به کار گیری آن نیز آسان است، اما به راستی، یادگیری شما را از این رو به آن رو می کند.
این نوشته برگرفته از کتاب نوآور این جعبه، آقای سباستین لایتنر است، مطمئن باشید که روش داده شده در این تارنگار بدون خرده(عیب) می باشد. با این روی برای بهره وری بیشتر از این جعبه به جستجو بپردازید و کتاب یاد شده را به چنگ آورید!


ساختمان جعبه ی لایتنر:
این جعبه ۳۰ سانتیمتر درازا (طول) دارد و بلندی(ارتفاع) و پهنای(عرض) آن بسته به اندازه ی کارتهای یادگیری (فلش کارت ها) می باشد، که اندازه ی کارتها نیز بسته به نیاز شما است. اما به هر روی کارتهای ۷*۵ برای این کار مناسب می باشد.
پس با این فرض که اندازه ی کارتها ۷*۵ باشد، اندازه های(ابعاد) جعبه۶*۵*۳۰ خواهد بود. بلندی جعبه ۶ خواهد بود، چون که می خواهیم که نزدیک به یک سانتی متر از سر کارتها از جعبه بیرون بزند که جابجایی کارتها آسان شود.
سپس باید جعبه را به ۵ خانه بخش کنیم، که اندازه ی هریک از خانه ها به ترتیب از خانه ی نخست تا خانه ی پنجم ۱، ۲، ۵، ۸ و ۱۴ سانتی متر می باشد. نمای آن را در شکل زیر می بینید.
نحوه ساخت جعبه لایتنر فیزیکی، نرم افزار لایتنر و فلش کارت ها
این جعبه را می توانید با چوب، مقوای جعبه ی شیرینی، شیشه یا هر چیز دیگر بسازید. نیاز نیست که وسواس زیادی برای میلیمتری بودن کار خود به خرج بدهید، حتی می توانید لبه ها را به هم منگنه کنید.
جعبه ی لایتنر آماده است!

روش کار:
نخست مطلبی را که می خواهید یاد بگیرید، به گونه ی یک پرسش کوتاه پاسخ در می آورید. که بهتر است پاسخ ها یک کلمه ای باشند، اما برخی از تعاریف را باید به طور دقیق و واژه به واژه آموخت. یا ممکن است یک پرسش ریاضی را بخواهید یاد بگیرید. اما بیشتر تلاش کنید چکیده ی مطالب را بنویسید. گاهی نیز می توانید پرسش ها را به صورت جاخالی بنویسید.
سپس پرسش را روبروی برگه ی یادگیری و پاسخ را پشت آن بنویسید. و بهتر است که شماره ی صفحه ای که این مطلب را از آن گرفته اید پشت برگه بنویسید که شاید به دردتان بخورد و به شما کمک کند که پاسخ هایتان کوتاهتر شود.
هنگامی که نزدیک به ۳۰ یا ۴۰ برگه نوشتید آنها را در خانه ی شماره ی یک بگذارید. آنها را به گونه ای در جعبه بگذارید که پرسش ها روبروی شما باشد.
سپس نخستین برگ را که روبروی شما است برداریدو آن را بخوانید، ۲تا۳ ثانیهصبر کنید، اگر پاسخ به یادتان آمد کارت را در خانه ی دوم می گذارید، وگرنه آن را مرور کرده و خیلی آسوده و ریلکس و بدون هیچ اعصاب خوردی آن را پشت برگه های خانه ی نخست می گذاریم. اگر بلد بودید آن را به خانه ی شماره ی ۲ بفرستید. و به همین گونه برگه پسین(بعدی) را مرور کنید، اگر بلد بودید، پشت برگهای خانه ی شماره ی دو و اگر هم بلد نبودید پشت برگهای شماره ی یک. این کار را تا جایی پیش ببرید که به جز ۲ یا ۳ برگه سمج در خانه ی شماره ی یک نماند.
سپس روز دیگر یا هر گاه که وقت داشتیم کار برگ نویسی را پیش می بریم و آنها را به همان گونه مرور می کنیم.
پس از چند روز خانه ی دوم پر شده و جای یک برگ نیز ندارد، آنگاه به سراغ خانه ی شماره ی دو می رویم. اما به این خانه شبیخون نزنید! تنها یک سانتیمتر یا یک انگشت از برگه ها را مرور کنید( این اندازه کارت از کارت هایی باید بردارید که به خانه ی شماره ی یک نزدیک ترند، یعنی زمان بیشتری از مرور آنها گذشته است. هر کدام را که بلد بودید به خانه ی شماره ی ۳ ببرید. اما آنهایی را که بلد نیستید، دوباره به خانه ی نخست، یعنی خانه ی شماره ی یک برگردانید. هنگامی که کار مرور آن ۱ سانتیمتر یا یک انگشت تمام شد بروید به سروقت برگه های خانه ی شماره ی یک و آنها را همانند پیش مرور کنید.
سپس، هنگامی که خانه ی شماره ی دو پر شد، دوباره مانند پیش ۱سانتیمتر یا یک انگشت از برگه های آن را به شیوه ی پیش مرور کنید.
پس از مدتی خانه ی شماره ی ۳ نیز پر می شود. با آن هم همچون خانه ی شماره ی ۲ برخورد کنید و برگهایی را که بلد نیستید باز هم به خانه ی شماره ی ۱ بفرستید نه خانه ی قبلی.
هنگامی که خانه های دیگر نیز پرشدند با آنها نیز همانگونه برخورد کنید، ۱ سانتیمتر یا یک انگشت از آنها را برداشته، آنهایی را که بلدید به خانه ی بعدی یا اگر درخانه ی شماره ی ۵ است بیرون از جعبه و آنهایی را که بلد نیستید دوباره به خانه ی شماره ی یک بفرستید.
برگه هایی که از خانه ی شماره ی ۵ بیرون آمد در حافظه ی بلند مدت شما خواهد ماند! اما این کار ممکن است دست کم یک ماه طول بکشد. ولی باید بدانید که هرچه برگه ها به خانه های بالاتر می رسند، دیرتر فراموش می شوند! چون بر پایه ی پژوهش های ابیگ هاوس مطالب در روزهای نخست سرعت فراموشیشان بیشتر است. پس مطالبی که به خانه ی شماره ی ۳ رفته اند دیرتر از خانه ی شماره ی دو فراموش می شوند. پس نباید نگران باشید که در طول سال تحصیلی از بخشهایی که برگه های آنها از خانه ی ۵ نگذشته است از شما آزمون بگیرند. هنگامی که برگه ها از خانه ی شماره ی ۵ گذشتند می توانید آنها را بسوزانید، یا بازیافت کنید یا یادگاری نگه دارید!

نوع و میزان مصرف کودها در خیار گلخانه ایی ( دانلود رایگان )

با توجه به اینکه مبحث تغذیه کودی برای بسیاری از دنبال کنندگان سایت پر اهمیت بود سعی بر این شد که مطلب مفیدی راجع به تعذیه خیار گلخانه ایی و مراحل و زمان کوددهی و میزان مصرف آن به صورت رایگان ارایه شود از لینک موجود می توانید این مطلب را دانلود و بهره ببرید.


انواع کودها 
میزان مصرف 
مراحل و زمان مصرف
خصوصیات خیار گلخانه ایی
گلخانه هیدروپونیک و کوددهی ها
و گلخانه خاکی

روشنک رضاپور ( کارشناس ارشد و مسول فنی گلخانه )

مجموعه سوالات تستی درس قنات از دوره های فنی و حرفه ایی همراه با پاسخنامه تشریحی



آپلود عکس

مجموعه سوالات تستی  درس قنات از دوره های فنی و حرفه ایی همراه با پاسخنامه تشریحی

 

طراح سوالات فنی حرفه ایی : روشنک رضاپور

و مسول فنی گلخانه 

راهنمایه احداث گلخانه



این مطلب حاوی نکات اساسی در ارتباط با نحوه احداث گلخانه می باشد.در این مبحث به محل های مناسب احداث گلخانه و شرایط جوی محل ، شیب زمین ، جهت گلخانه ، جنس اسکلت گلخانه ، پوشش گلخانه ، راه مقابله از ورود حشرات ، نکات طراحی ساخت گلخانه ، سیستم پد و فن ، و سیستم گرمایش گلخانه پرداخته شده است و راهنمای خوبی می تواند باشد.

با تشکر 

مسول فنی گلخانه و مترجم متون انگلیسی ( پذیرش ترجمه ، مقاله و تراریوم ) 

کارشناس ارشد زراعت 

روشنک رضاپور 

روش های تحقیق سازمانی

بخشی از ترجمه مقاله

تئوری سازمان به عنوان تاریخچه غیر رسمی نظریه پردازان سازمان طبق رسم سنتی دیرین رفتار سازمانی در موضوع طبیعی ، دارند. مارچ و سایمون ( 1958 ، صفحه 4 ) در این متن اساسی را برای نظم و انظباط بیان کردند که « محدودیت بالا درساختار و هماهنگی در سازمان ها ... نشانه ایی از افراد سازمان به عنوان یک واحد اجتماعی قابل اهمیت در بیولوژی نظام فردی است .»

 

این مقاله در 14 صفحه انگلیسی با 3853 واژه انگلیسی با بهترین کیفیت برای رشته های علوم انسانی بخصوص رشته های دانشگاهی مدیریت ، اقتصاد ، بازرگانی ، بانکداری و حسابداری ترجمه شده است کل مقاله با متن انگلیسی و فارسی آن 27 صفحه می باشد.

بهترین کیفیت مقالات تخصصی را از ما بخواهید جهت درخواست ترجمه ، تحقیق و تراریوم و مشاوره گل و گیاه هان با تلگرام یا اینستاگرام اینجانب تماس بگیرید.

کارشناس و مسول فنی گلخانه ، مترجم و نویسنده

روشنک رضاپور

بانك اطلاعات خواص دارویی وخصوصیات اقلیمی ونام علمی گیاهان دارویی


استفاده از گیاهان دارویی به منظور درمان با تاریخ زندگی انسان هم زمان بوده است. انسان در تمام دوران تاریخی چاره ای جز توسل به گیاهان نداشت. اگر چه در نیم قرن گذشته استفاده از داروهای شیمیایی و سنتزی به شدت رواج یافت ولی به سرعت آثار زیان بار آنها بر زندگی آنها سبب گرایش مجدد به گیاهان دارویی گردید، و این نکته که توسل به گیاهان دارویی همواره در طول تاریخ یکی از روشهای موثر درمان بوده است، به خوبی روشن است.گیاهان دارویی در باغ خدا می‌رویند. در دشتها ، مراتع وسیع ، جنگلها و ... پیدا می‌شوند. بدست کسی کاشته نشده و به همت کسی هم آبیاری نشده است. هزاران سال است که بدین منوال در چرخه حیات بوده و طبیعت را آرایش می‌دهند.

گیاهان دارویی رستنیهایی با تاریخچه جالب توجه و ممتاز هستند. علاوه بر قدمت، گستره نفوذ این گیاهان در تاریخ ادیان و ملتها بسیار شایان توجه است بطوریکه در جای جای حوادث مهم تاریخی، سیاسی، اجتماعی و دینی، این گیاهان قرین توجه بوده و یا منجر به بروز حوادث مهمی شده اند. در بوندهشن (دایرةالمعارف زرتشتیها) به اسامی فرشتگان اداره کننده روزهای یک ماه اشاره شده که با نام گیاهان دارویی انطباق دارد، زعفران و نسترن از آن جمله اند.

در سوره دهر، آیات پنجم و ششم می خوانیم “نیکوکاران عالم در بهشت شرابی نوشند که طبعش در لطف رنگ وبوی کافور است. در تاریخ اسلام، نام یهود بنی قریظه با حوادث مهم صدر اسلام قرین است. در زبان عربی یکی از نامهای درخت اقاقیا، قریظه است. بنی قریظه نام طایفه ای از یهود بوده که در ابتدا به شغل دباغی اشتغال داشته اند و از این گیاه در فرآوری پوست استفاده می کرده اند.

 هر خاکی و هر آب و هوایی ، بستر انواع از گیاهان دارویی است. بنابراین همه چیز در همه جا نمی‌روید و حکمت خلقت در این است که هر جا بیماری هست، قطعا نوع گیاه دارویی آن نیز یافت می‌شود. از طرفی همه گیاهان داویی در یک فصل خاص نمی‌رویند. هنوز کسی رابطه بین شیوع بیماری در یک فصل یا یک زمان و وفور گیاهان دارویی آن فصل را جستجو نکرده است، ولی می‌دانیم که بسیاری از بیماریها در فصل خاص شیوع پیدا می‌کنند و بعضی از گیاهان دارویی شناخته شده و ناشناخته نیز در همان فصل به وفور یافت می‌شوند.

 

بنابراین استفاده از گیاهان برای درمان بیماری ها از قدیم تا کنون مرسوم بوده و هست و بهتر هست که ما خواص هر نوع گیاهی که در زندگی روزانه مصرف میکنیم را بدانیم و با علم به آن استفاده کنیم باید بدانیم تمامی میوه ها و گباهان دارای خواص گیاهی هستند بنابراین در این کتابچه در 213 صفحه به تفضیل در ارتباط با بیشتر گیاهان به نام های رایج ، نام علمی ، ترکیبات شیمیایی ، خواص دارویی ، مضرات ، گیاه شناسی و ... اشاره شده است.

این مطلب برای همه کسانی که علاقمند به طب سنتی و گباهان دارویی هستند و عموم مردم برای استفاده در زندگی روزمره مناسب است.

 

با تشکر

روشنک رضاپور کارشناس ارشد زراعت و کاربر گیاهان دارویی از سازمان فنی حرفه ایی و مسول فنی گلخانه

 

برای سفارشات خود در زمینه ترجمه مقالات ، مقالات تحقیقی ، تراریوم ، مشاوره ... از راه های موجود در سایت و با پبج اینستاگرام مطرح نمایید.

@kelasur.ir

 

جزوه آموزشی تولید جوانه های خوراکی و علوفه ای

هنگامی که دانه تحت شرایط خاص و بدون استفاده از خاک تا چند سانتی متر رشد میکند آن را جوانه می نامند. مانند جوانه گندم ، عدس وغیره.امروزه نقش و اهمیت جوانه ها به نحوی مطرح است که کارشناسان علوم تغذیه بر مصرف آن تاکید کرده و آن را در سبد غذایی روزانه خانواده ها معرفی می کنند. در واقع جوانه ها مواد غذایی هستند که با روند طبیعی رشد و تولیدشان در گروه سبزی ها آن هم با ارزش غذایی بالا از نظر ویتامین ها و املاح محسوب می شوند. در کشور ما از هزاران سال پیش در دوران باستان جوانه ها و اهمیت استفاده آنها برای مردم شناخته شده بود و این موضوع به قدری اهمیت داشته که استفاده از جوانه گندم را به عنوان یک ایین سنتی همواره در اغاز فصل بهار به شکل سمنو در سفره هفت سین لازم میدانستند. در نقطه ای دیگر از جهان نظیر چین که از جمعیت فراوانی برخوردار است با آنکه تامین همه نیازهای ضروری غذا امری دشوار است مصرف جوانه ماش به قدری فراگیر شده که مردم چین را با عنوان مردم جوانه ماش معرفی می کنند.این موضوع از اهمیت و نقش جوانه ها حکایت می کند.

آموزش تولید جوانه های خوراکی و علوفه ای با تاکید بر اهمیت غذایی جوانه ها در برنامه غذایی روزانه ، روش های تولید جوانه ها و چگونگی مصرف و نگه داری و مزایای استفاده از جوانه ها و با تاکید بر پیشگیری از بیماری ها با مجوز سازمان فنی و حرفه ای کشور توسط روسنک رضاپور کارشناس ارشد زراعت دوره دیده تولید جوانه های خوراکی سازمان فنی حرفه ای و طراح و آزمونگر این سازمان تهیه شده است و مناسب برای تولید و پرورش دهندگان جوانه ها و مدرسین این حوزه می باشد.

با تشکر

مدیریت سایت کلاسور

روشنک رضاپور کارشناس ارشد زراعت ، مسول فنی گلخانه و دوره دیده سازمان فنی حرفه ایی و طراح سوال همچنین در زمینه ترجمه متون عمومی و تخصصی فعالیت داریم برای سفارش مقالات و تحقیق های دانش آموزی ، دانشجویی ، ترجمه متون و تراریوم ها ... می توانید درخواست خود را از طرق ارتباطی موجود در سایت یا پیج اینستاگرام ما مطرح نمایید.

@kelasur.ir

مبارزه با ورس ( خوابیدگی ) در گندم

ورس یا خوابیدگی در گندم از عواملی هست که باعث کاهش عملکرد گندم خواهد شد. که باید از این عمل جلوگیری شود در این مقاله به بررسی عوامل تاثیر گذار در ورس یا خوابیدگی ساقه گندم پرداخته شده است و سپس پیشنهادات و راه کارهای کاربردی در ارتباط با پیشگیری از ورس ارایه می شود.

 

با تشکر 

مدیریت سایت کلاسور 

کارشناس امور زراعی و مسول فنی گلخانه

روشنک رضاپور ( جهت سفارش کارهای ترجمه ، تحقیق و مقالات ، تراریوم ... ) از طرق راه های ارتباطی یا پیج اینستاگرام درخواست خود را مطرح نمایید.

@Kelasur.ir

 

آفات و بیماری های گندم و جو


این جزوه به صورت کامل و تفضیلی به بررسی آفات و بیماری های غلات مخصوصا گندم و جو پرداخته است و تمام بیماری ها و آفات رو با تصاویر رنگی واضح مورد بررسی قرار داده است.و در ارتباط با بیماری ها ، نام بیماری ، عامل مسبب بیماری ، شرایط مساعد کننده بیماری ، علایم بیماری همراه با تصاویر واضح و رنگی و روش های کنترل و پیشگیری از بیماری معرفی شده اند. در ارتباط با آفات نیز به همین منوال نام آفت ها ، مشخصات هر یک از آفت ها همراه با تصاویر واضح رنگی از افت ها ، نحوه خسارت آن ها ، روش های کنترل و پیشگیری آفت ها و آفت کش های مناسب آن ها معرفی شده اند.

تعداد کل صفحات جزوه : 104 صفحه همراه با تصاویر واضح رنگی

با تشکر

مدیریت سایت کلاسور

روشنک رضاپور ( کارشناس ارشد امور زراعی و مسول فنی گلخانه و مترجم متون عمومی و تخصصی )

جهت سفارش تحقیق و مقاله ، ترجمه متون ، تراریوم و مشاوره از طریق راه های ارتباطی در سایت یا پیج اینستاگرام ما اقدام نمایید.

@kelasur.ir

مدیریت بیماری فوزاریومی خیار در کشت گلخانه ای ( دانلود رایگان )

پوسیدگی ریشه و طوقه خیار در اثر بیماری فوزاریومی از مهمترین بیماری ها در کشت های گلخانه ای خیار در ایران می باشند. این بیماری به صورت پژمردگی ، زردی و پوسیدگی ریشه و طوقه شروع و با پیشرفت پوسیدگی به سمت انتها ساقه رفته و تمام بوته ظرف مدت کوتاهی از بین می رود.جهت کنترل این بیماری روش های مختلف شیمیایی ، زراعی و بیولوژیک قابل توصیه می باشند. در این مقاله اشاره هایی به این روش ها شده است و دستور العمل ارایه شده است.

با تشکر

مدیریت سایت کلاسور 

روشنک رضاپور ( مترجم متون تخصصی و عمومی و کارشناس امور زراعی و مسول فنی گلخانه )

جهت سفارش کار ( مقاله ، تحقیق ، مشاوره ، ترجمه ، تراریوم و ... از طرق ارتیاطی موجود در خواست خود را مطرح نمایید.)

پیج کاری اینستاگرام

@kelasur.ir

کاشت ، داشت و برداشت گوجه فرنگی گلخانه ایی


در این جزوه نکات کاملی در ارتباط با شرابط کاشت ، داشت و برداشت گوجه فرنگی گلخانه ایی ارایه شده است و همچنین افات و بیماری های مهم گوجه فرنگی بررسی شده اند. نکات مفید و کاملی در ارتباط با گلخانه های گوجه فرنگی و هرس و ضدعفونی خاک و کمبودها زیادبودها مواد تغذبه ایی آن اشاره شده است . امید است این مطالب کمک مفیدی در جهت کشت بهتر این گیاه به بهربرداران و دانشجوبان نماید.

با تشکر

مدیریت سایت کلاسور 

کارشناس ارشد زراعت و مترجم متون عمومی و تخصصی

روشنک رضاپور

کشت فلفل رنگی در گلخانه


فلفل رنگی اگر با کیفیت بالا تولید شود بازار خوبی در داخل و خارج کشور خواهد داشت. فلفل های رنگی به صورت خام یا پخته با طعم های گوناکون مصرف می شوند.

این جزوه شامل موارد ذیل می باشد :

شروع کشت

بستنه بوته فلفل

جدا شدنمیوه از بوته قبل از رسیدن کامل

تغببر رنگ میوه در حالی که اندازه میوه کوچک است

فلفل دلمه ایی

روش کشت فلفل دلمه

شرح گیاه

نیازهای اکولوژیکی

آب و هوا

خاک

کود

کاشت

داشت

برداشت

در این مقاله کلیات مورد نیاز از قبیل خاک و دمای مناسب و غیره مطرح شده اند و اطلاعات مفیدی گردآوری شده است.

مدیریت سایت کلاسور روشنک رضاپور 

کارشناس ارشد زراعت و مترجم

 

تماس با ما
سفارش کار